在淮安市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0活動(dòng)中，淮海中學(xué)的《頂層設(shè)計(jì)  中層擔(dān)當(dāng)  基層創(chuàng)新》校級(jí)組織實(shí)施案例入選淮安市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0典型案例。對(duì)于開展淮安市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0活動(dòng)，淮海中學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開專題會(huì)議，明確相關(guān)部門職責(zé)，安排時(shí)間進(jìn)度表等。相關(guān)部門、年級(jí)組織對(duì)全校教師進(jìn)行音視頻采集工具、音頻編輯工具、視頻加工工具、合成工具、轉(zhuǎn)換工具等教學(xué)輔助軟件操作流程的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，全體教師提升了相關(guān)軟件的操作能力，提升了教師運(yùn)用信息化手段備課的能力，豐富課堂教學(xué)活動(dòng)，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，從而為學(xué)校從“有質(zhì)量”到“高質(zhì)量”的快速提升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（王乃成）